Ir al contenido principal

Autor: nadalvillena

PODEN ENTENDRE’S LES FALLES COM A UN SIMULACRE DE PEATONALITAT DE LA VIA PÚBLICA?

Com cada any, el darrer mes de març es varen celebrar les conegudes Falles de València. Aquesta festivitat té un impacte en tota la població resident a València i els seus voltants, independentment del seu grau d’implicació en les diferents celebracions que es duen a terme. La repercussió urbanística tan significativa de les Falles està directament relacionada amb les transformacions que experimenta l’espai públic i amb l’ocupació temporal dels carrers protagonitzada per la festivitat. Aquesta alteració urbana que experimentem anualment ens ha portat a reflexionar al voltant de les Falles com a un possible simulacre de peatonalitat, tenint en compte la compatibilitat entre la utilització que es fa de l’espai públic i les obligacions diàries de la població.

En primer lloc, és fonamental distingir els termes “peatonalització” i “peatonalitat”. La principal diferència entre aquests dos conceptes radica en el fet que la peatonalització és un procediment d’intervenció urbanística, una tècnica que es presenta en una gran varietat de formes i que pot atendre a diferents propòsits, des de resoldre un conflicte puntual entre vianants i vehicles fins a buscar un nou model de mobilitat per al conjunt urbà (Sanz Alduán, 1997). D’altra banda, la peatonalitat és un concepte que va més enllà d’una intervenció aïllada. Fa referència a l’emergent cultura de la mobilitat urbana, en la que el vianant es converteix en el protagonista de la ciutat, recuperant d’aquesta forma l’habitabilitat urbana (Sanz Alduán, 1998). Amb la mencionada recuperació de l’habitabilitat urbana, es millora la qualitat de vida de la ciutadania, atenent a factors socioeconòmics i a les condicions físico-espacials (Lárraga Lara, 2015). Per tant, un procés de peatonalització pot realitzar-se amb l’objectiu immediat de donar accés preferent als vianants en espais habitualment ocupats pel trànsit de vehicles sense estar inherentment alineat amb els principis que caracteritzen la peatonalitat.

Aprofitant que tenim recent l’últim episodi d’aquesta gran celebració valenciana, és interessant reflexionar al voltant de les Falles com un període en el qual es du a terme una peatonalització temporal, que pot entendre’s -o no- com a un simulacre de peatonalitat en la ciutat de València. Per a això, és fonamental plantejar-se el motiu pel qual durant aquesta setmana es tallen els carrers, impedint l’accés de vehicles per moltes zones de la ciutat per on habitualment circulen: és la promoció dels desplaçaments a peu una de les raons que justifiquen l’estat temporal de la ciutat durant Falles?

Si posem la mirada en les activitats que es realitzen a l’espai públic i que tant caracteritzen aquesta festivitat, observem com la necessitat de tallar els carrers naix de la decisió de muntar escenaris i carpes a la via pública, de celebrar espectacles pirotècnics que requereixen la utilització d’un espai encercat, i sobretot, de plantar els tan famosos monuments arran de tota la ciutat -entre altres moltes més activitats festives-. Totes aquestes activitats no tindrien un espai adequat on realitzar-se si no s’optara per peatonalitzar temporalment certes àrees de la ciutat. Aquesta necessitat d’adoptar mesures relativament dràstiques per canviar temporalment les dinàmiques habituals d’ús de l’espai públic, evidència de certa manera que el disseny urbà de la ciutat en conjunt queda supeditat principalment al trànsit de vehicles motoritzats. 

Ara bé, el motiu d’aquesta decisió s’allunya molt de la voluntat expressa de convertir als vianants en els protagonistes de l’espai públic amb l’objectiu de millorar la qualitat de vida de la ciutadania. De fet, es podria fer referència a una privatització sobtada dels carrers per part de les comissions falleres, provocant en moltes ocasions l’ocupació, el col·lapse dels espais i inclús incompatibilitats entre els ritmes de vida capitalistes, que continuen afectant gran part de la població valenciana per haver de continuar accedint als seus llocs de treball. 

Tot i això, encara que efectivament la peatonalització experimentada a València cada mes de març amb motiu de les Falles, no s’emmarca dins dels principis i els objectius de la peatonalitat, sí que podem observar certes circumstàncies favorables a la mateixa: molts carrers disminueixen notablement el trànsit rodat; la infància experimenta un gran augment d’autonomia, almenys a les zones amb menor massificació pel turisme i els desplaçaments a peu s’incrementen notablement junt amb un augment de la freqüència i l’ús del transport públic, concretament del servei de metro.

Tenint en compte les potencialitats i limitacions de la peatonalització temporal que experimenta València durant la setmana de Falles, s’obre un debat al voltant de les implicacions d’aquest tipus de pràctiques urbanístiques en el context de grans esdeveniments festius. En aquest sentit, no podem entendre les Falles com a un simulacre de peatonalitat estricte. No obstant això, es poden aprofitar aquests tipus de contextos per analitzar les dinàmiques i adaptacions que realitzen els ciutadans enfront d’aquesta circumstància temporal, amb l’objectiu d’adaptar les necessitats i reaccions identificades a futurs dissenys de ciutats peatonalitzades.

 

REFERÈNCIES 

Lárraga Lara, R. (2015, Abril). El caso de la zona metropolitana de San Luis Potosí. Revista Contribuciones a las Ciencias Sociales, (27).

Sanz Alduán, A. (1997, Enero). Elogio y censura de la peatonalización en los centros históricos. Ciudades para un futuro más sostenible. http://habitat.aq.upm.es/boletin/n28/aasan.html 

Sanz Alduán, A. (1998, Abril). La ciudad a pie: un programa para recuperar las urbes andando. Ciudades para un futuro más sostenible.

ESPAI PÚBLIC, ESPORT I EL SEU POTENCIAL SOCIALITZADOR: STREET WORKOUT I CALISTÈNIA

Avui dia, la pràctica esportiva s’ha convertit en un element inseparable del paisatge urbà, present en places, parcs i carrers. Les seues manifestacions són d’allò més diverses, de fet, les investigacions recents assenyalen un augment de la varietat i complexitat d’aquestes pràctiques. Algunes, com sortir a córrer, no necessiten equipaments massa específics, però d’altres com el skate o la calistènia, objecte d’aquest article, sí que requereixen unes instal·lacions concretes, produint-se una interacció entre la ciutadania i l’espai públic que, a través del seu ús com a instal·lació esportiva, genera un sentiment de pertinença i identificació. Els motius que alimenten aquestes pràctiques són diversos, destacant la salut i l’oci, elements imprescindibles per al gaudi d’una bona qualitat de vida. A més, els equipaments esportius promouen la relació entre les persones que ocupen aquests espais, contribuint d’aquesta manera a l’establiment de llaços socials. Cal destacar també el caràcter obert i accessible d’aquests equipaments, possibilitant la pràctica esportiva no excloent per qüestions econòmiques.

L’esport estudiat en l’article és la calistènia i el Street Workout. La calistènia es conceptualitza com els exercicis realitzats amb el mateix pes corporal, mentre que el Street Workout, es refereix a la successió de diferents trucs mitjançant moviments acrobàtics i posa l’èmfasi en el caràcter «urbà», social i cooperatiu de l’esport. En funció de la recent popularitat d’aquestes pràctiques en el moment de la investigació (2017), es planteja un estudi de caràcter exploratori. Per a això, es desenvolupa una investigació centrada en la metodologia qualitativa, centrant l’anàlisi en un cas d’estudi: l’Aesthetics Gladiators Park, ubicat al Port de Sagunt.

Els resultats assenyalen, en primer lloc, la creixent popularitat de l’esport; la qual es fa patent tant a través de l’ús i augment d’aquests equipaments públics, com pel seu protagonisme en internet. De fet, les xarxes socials són utilitzades com a mitjà de comunicació i intercanvi entre les diferents persones i equips que ho practiquen a escala mundial. Pel que fa a les persones que ho practiquen, destaca el perfil d’home jove, encara que es percep de manera progressiva una major presència de dones joves. Referent al parc estudiat, aquest equipament ha estat el resultat de la reivindicació per part d’un grup de joves, els quals s’han constituït com a associació i conformen un equip; realitzen entrenaments i assisteixen a competicions i quedades que es realitzen entre els equips dels diferents parcs. De fet, es produeix una apropiació simbòlica de l’espai i una forta identificació entre aquests grups i «el seu parc», contribuint al seu manteniment i cura. Un altre aspecte important són les relacions i dinàmiques que es generen; es destaca el caràcter democràtic, inclusiu i les relacions d’horitzontalitat i igualtat, fins i tot amb la figura de l’entrenador. Amb això, predominen les relacions de confiança i amistat que es desprenen de la pràctica esportiva.

En definitiva, les principals conclusions obtingudes destaquen les potencialitats d’aquest tipus de pràctiques esportives, no només per les seues implicacions en l’àmbit de l’activitat física, sinó per la seua capacitat per a revitalitzar l’espai públic, generar llaços socials i vertebrar la població en relació amb el seu territori, augmentant el sentit de pertinença. Així mateix, la investigació realitzada mostra el seu caràcter socialitzador, produint-se dins de l’esport una sèrie d’aprenentatges, experiències i valors transferibles a altres àmbits de la vida, el que adquireix un especial interés tenint en compte l’atractiu que presenta aquest esport per a joves amb perfils vulnerabilitats. Per tant, se subratlla la importància de dotar l’espai públic amb equipaments que possibiliten diferents pràctiques esportives amb un accés lliure. No obstant això, aquesta dotació ha de fer-se de manera consensuada amb la població, responent a les necessitats i interessos, al mateix temps que es promouen les condicions necessàries per al seu correcte ús.

Aquest text és una selecció adaptada de l’article “Street Workout y Calistenia: mucho más que un deporte”, escrit per Laura García Herreros i Noemí Seliva Arroyo al XV Congrés Internacional Associació Espanyola d’Investigació Social Aplicada a l’Esport (AEISAD) celebrat l’any 2018.

https://www.reefd.es/index.php/reefd/article/view/780

PATIS QUE CUIDEN: UN PROJECTE DE NADALVILLENA

El projecte Patis que Cuiden es proposa transformar els patis escolars, convertint-los en espais més inclusius, segurs i estimulants per a la infància. No es tracta només de remodelar l’espai físic, sinó també de fomentar una participació activa de tota la comunitat educativa en la creació d’un entorn que afavorisca l’aprenentatge, el joc i la convivència.

Per què és necessari transformar els patis escolars?
Molts patis escolars actuals són espais homogenis i poc atractius, on les activitats estan limitades i no es tenen en compte les diferents necessitats i interessos. Aquesta situació pot generar conflictes i excloure a una part de l’alumnat. A més, en un context d’emergència climàtica, és fonamental transformar aquests espais en entorns més sostenibles i resilients.

Què proposa el projecte?
El projecte Patis que Cuiden proposa un enfocament participatiu basat en la investigació-acció. Això significa que s’involucra a tota la comunitat educativa (alumnes, professorat, famílies, etc.) en el procés de disseny i transformació del pati. A través de tallers, enquestes i altres activitats, es recullen les opinions i suggeriments de tots els actors involucrats per a crear un espai a mesura.

Quins objectius persegueix?

  • Empoderar a la infància: Els xiquets i les xiquetes seran els principals protagonistes de la transformació dels seus espais.
  • Fomentar l’aprenentatge: Tant amb procés participatiu en el qual l’alumnat participarà en l’anàlisi, reflexió i presa de decisions com amb el resultat final, en el que el pati tracta de ser un espai d’aprenentatge informal, on es puguen desenvolupar habilitats socials, creatives, de resolució de problemes i a gaudir d’un oci saludable.
  • Promoure la inclusió: Es crearan espais accessibles i atractius per a totes les persones, independentment de les seues capacitats o interessos.
  • Fomentar la sostenibilitat: Es prioritzaran solucions sostenibles i respectuoses amb el medi ambient.
  • Millorar la convivència: Es crearan espais que fomenten la interacció positiva i la resolució pacífica de conflictes.

En resum, el projecte Patis que Cuiden cerca transformar els patis escolars en espais més vius, diversos, inclusius i sostenibles, on es puga gaudir i aprendre.

Primera aplicació pràctica a Fontanars dels Alforins

Descarregar CARTELL

Descarregar DOSSIER COMPLET